Über TEBL

TEBL ist eine Lehrmethode für Geschäftsenglisch, die Geschäftsleuten hilft, Englisch zu lernen.

In der heutigen globalen Geschäftswelt hat sich Englisch als die Lingua franca des Handels herausgebildet, was die Beherrschung von geschäftsspezifischem Englisch sowohl für den akademischen Erfolg als auch für das berufliche Fortkommen unerlässlich macht. Teaching English as a Business Language (TEBL) wurde entwickelt, um diesen Bedarf zu decken, indem Elemente aus English for Academic Purposes (EAP) und English for Occupational Purposes (EOP) integriert wurden. Dieser innovative Ansatz stellt sicher, dass die Lernenden die erforderlichen Sprachkenntnisse sowohl für akademische als auch für praktische Anwendungen im Geschäftskontext erwerben.

TEBL bietet ein umfassendes Curriculum, das auf Qualität, Professionalität und Respekt setzt und von qualifizierten und erfahrenen Lehrkräften in einer ansprechenden und aktuellen Form vermittelt wird. Das Programm konzentriert sich auf die Vermittlung von geschäftsspezifischem Vokabular, effektiven Schreib- und Präsentationsfähigkeiten und verbessert so die Kommunikationskompetenzen. Darüber hinaus trägt TEBL dazu bei, Sprachbarrieren zu überwinden, das Selbstvertrauen der Schüler zu stärken und die akademischen Leistungen zu verbessern, indem es das Verständnis und die Beschäftigung mit den Kursmaterialien fördert.

Durch die Vorbereitung der Studierenden auf die Berufsreife bietet das TEBL Wettbewerbsvorteile bei der Sicherung von Praktika, Stellenangeboten und Networking-Möglichkeiten. Es fördert ganzheitliches Lernen durch die Einbeziehung interdisziplinärer Geschäftskonzepte und die Förderung einer globalen Perspektive. Der agile Lernansatz von TEBL gewährleistet Anpassungsfähigkeit und eine kontinuierliche Verbesserung der Sprachkenntnisse, so dass die Studierenden immer auf dem neuesten Stand der sich entwickelnden Geschäftspraktiken sind. Letztendlich bietet TEBL eine zielgerichtete Lernerfahrung mit praktischen Anwendungen, was es zu einem unverzichtbaren Bestandteil der modernen Wirtschaftsausbildung macht.

TEBL ist eine Lehrmethodik, die idealerweise mit Professional Business Studies kombiniert wird (Minimum BCom Degree) und/oder gleichwertige 2-3 Jahre Berufserfahrung sowie eine oder mehrere der folgenden Englischlehrbefähigungen:

1. TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages)

Definition: TESOL ist ein Oberbegriff, der sowohl den Unterricht von Englisch als Zweitsprache (ESL) als auch den Unterricht von Englisch als Fremdsprache (EFL) umfasst. Er wird oft synonym mit TESL und TEFL verwendet, umfasst aber technisch gesehen beide.

Beschreibung: Eine TESOL-Zertifizierung richtet sich an Lehrer, die Englisch an Nicht-Muttersprachler unterrichten wollen, entweder in englischsprachigen Ländern (ESL) oder im Ausland (EFL). TESOL-Programme umfassen in der Regel Schulungen in den Bereichen Spracherwerb, Lehrmethoden, Unterrichtsplanung und Klassenraummanagement.

2. TESL (Unterrichten von Englisch als Zweitsprache)

Definition: TESL konzentriert sich auf den Englischunterricht für Nicht-Muttersprachler, die in einem englischsprachigen Land leben.

Beschreibung: Eine TESL-Zertifizierung ist ideal für Lehrer, die mit Einwanderern oder internationalen Studenten in Ländern arbeiten wollen, in denen Englisch die vorherrschende Sprache ist. Das Programm umfasst in der Regel kulturelle Anpassung, fortgeschrittene Grammatik und Techniken für den Englischunterricht in mehrsprachigen Klassenräumen.

3. TEFL (Englisch als Fremdsprache unterrichten)

Definition: TEFL befasst sich mit dem Englischunterricht für Nicht-Muttersprachler in Ländern, in denen Englisch nicht die Hauptsprache ist.

Beschreibung: Eine TEFL-Zertifizierung ist für diejenigen gedacht, die im Ausland Englisch unterrichten möchten. Die Ausbildung umfasst häufig eine Unterweisung in der Anpassung von Lehrmethoden an unterschiedliche kulturelle Kontexte, die Entwicklung von Lehrplänen und praktische Unterrichtserfahrung.

4. TEYA (Teaching English to Young Adults)

Definition: TEYA hat sich auf den Englischunterricht für junge Erwachsene, in der Regel im Collegealter, spezialisiert.

Beschreibung: Eine TEYA-Zertifizierung konzentriert sich auf die Psychologie junger Erwachsener, altersgerechte Lehrtechniken und Aktivitäten, die junge Erwachsene ansprechen.

5. CELTA (Zertifikat für den Englischunterricht für Erwachsene)

Definition: CELTA ist ein international anerkanntes Zertifikat für den Englischunterricht für Erwachsene.

Beschreibung: Das CELTA wird von Cambridge Assessment English verwaltet und ist hoch angesehen und weithin anerkannt. Der Kurs beinhaltet eine rigorose Mischung aus Theorie und praktischer Unterrichtserfahrung und konzentriert sich auf die Prinzipien der Erwachsenenbildung, die Entwicklung von Sprachkenntnissen und effektive Unterrichtsstrategien.

6. DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults)

Definition: DELTA ist eine fortgeschrittene Qualifikation für erfahrene Englischlehrer.

Beschreibung: Das DELTA, das ebenfalls von Cambridge Assessment English verwaltet wird, ist eine Qualifikation auf höherem Niveau, die auf den durch das CELTA oder gleichwertige Erfahrungen erworbenen Fähigkeiten aufbaut. Es umfasst Module zu Theorie und Praxis, beruflicher Entwicklung und Spezialisierungen in Bereichen wie Wirtschaftsenglisch oder Englisch für akademische Zwecke.

7. TEFLi (TEFL International)

Definition: TEFLi-Zertifizierungen werden von verschiedenen Organisationen und Institutionen weltweit angeboten und bieten eine standardisierte Ausbildung für den Englischunterricht im Ausland.

Beschreibung: TEFLi-Programme bieten in der Regel eine Mischung aus Online- und Präsenzschulung, einschließlich Klassenraummanagement, Unterrichtsplanung und Unterrichtspraxis. Die Qualität und Anerkennung von TEFLi-Zertifizierungen kann variieren, daher ist es wichtig, einen seriösen Anbieter zu wählen.

8. TEFLA (Teaching English as a Foreign Language to Adults)

Definition: TEFLA ist ein weiterer Begriff für Zertifizierungen, die sich auf den Englischunterricht für Erwachsene konzentrieren und oft mit TEFL austauschbar sind.

Beschreibung: TEFLA-Programme legen den Schwerpunkt auf die Grundsätze der Erwachsenenbildung, die Gestaltung von Lehrplänen für erwachsene Lernende und Techniken zur Einbindung erwachsener Studierender in den Lernprozess.

9. EFL (Englisch als Fremdsprache)

Definition: EFL bezieht sich auf den Englischunterricht für Nicht-Muttersprachler in Ländern, in denen Englisch nicht die Hauptsprache ist.

Beschreibung: EFL-Zertifizierungen wie TEFL bereiten Lehrer auf die Arbeit in unterschiedlichen kulturellen Umgebungen vor und konzentrieren sich auf Sprachkenntnisse, Lehrmethoden und kulturelle Sensibilität.

10. ESL (Englisch als Zweitsprache)

Definition: ESL konzentriert sich auf den Englischunterricht für Nicht-Muttersprachler in englischsprachigen Ländern.

Beschreibung: Ähnlich wie beim TESL vermitteln ESL-Zertifizierungen Lehrern die Fähigkeit, Schüler bei der Integration in englischsprachige Umgebungen zu unterstützen, wobei der Schwerpunkt auf dem Spracherwerb, der kulturellen Anpassung und dem praktischen Sprachgebrauch liegt.

Schlüsselwörter

• Englisch als Geschäftssprache unterrichten (TEBL)
• Englisch für besondere Zwecke (ESP)
• Englisch für akademische Zwecke (EAP)
• Englisch für Berufszwecke (EOP)
• Wirtschaftsenglisch
• Akademischer Erfolg
• Berufliche Bereitschaft
• Globales Geschäft

Mission

• Englisch als Geschäftssprache unterrichten

Vision

• Förderung des geschäftlichen Erfolgs durch gezielte Englisch-Kenntnisse

Werte

• Qualität: Ein ansprechender, aktueller und effektiver Lehrplan, der auf bewährten pädagogischen Grundlagen basiert und speziell auf die Förderung des Lernens ausgerichtet ist.
• Professionalität: Der Schwerpunkt liegt auf Englisch für bestimmte Zwecke, das von qualifizierten (ESL, TESL, TESOL, TEFL, IATEFL-Mitglieder) und erfahrenen Geschäfts- und Englischlehrern vermittelt wird.
• Relevanz: Respekt vor dem Schüler und Konzentration auf angewandtes Wirtschaftsenglisch, damit die Lernenden die Kenntnisse und Fähigkeiten, die sie in der realen Geschäftswelt benötigen, schnell anwenden können.

In der heutigen globalen Geschäftswelt hat sich Englisch als die Lingua franca des Handels herausgebildet und erfordert sowohl für den akademischen Erfolg als auch für das berufliche Fortkommen die Beherrschung von geschäftsspezifischem Englisch. Teaching English as a Business Language (TEBL) stellt einen speziellen Ansatz innerhalb des breiteren Rahmens von English for Specific Purposes (ESP) dar. Durch die Integration von Elementen aus Englisch für akademische Zwecke (EAP) und Englisch für berufliche Zwecke (EOP) bietet TEBL eine umfassende Lösung, die auf die Bedürfnisse von Studenten und Fachleuten aus der Wirtschaft zugeschnitten ist.

Verständnis von ESP, EAP und EOP

English for Specific Purposes (ESP) ist ein gezielter Ansatz für den Sprachunterricht, der auf die besonderen sprachlichen Bedürfnisse von Lernenden in bestimmten Bereichen, einschließlich der akademischen Welt und verschiedener Berufsfelder, eingeht. ESP wird traditionell in zwei Hauptbereiche unterteilt:

Englisch für akademische Zwecke (EAP)

Schwerpunkt: EAP konzentriert sich auf die Sprachkenntnisse, die für den akademischen Erfolg erforderlich sind, z. B. das Schreiben von Forschungsarbeiten, die Teilnahme an Seminaren und das Verstehen akademischer Vorlesungen.

Fachzeitschriften und Forschung: Bedeutende Forschungsarbeiten im Bereich EAP werden in Fachzeitschriften veröffentlicht wie Englisch für besondere Zwecke und die Zeitschrift für Englisch für akademische Zwecke. Die Betonung des EAP im Rahmen des ESP wird durch die Zugehörigkeit vieler ESP-Forscher zu akademischen Einrichtungen und den großen Bedarf an EAP-Kenntnissen bei den Studierenden bestimmt.

Zielpublikum: Studenten und Akademiker, die fortgeschrittene Englischkenntnisse benötigen, um in ihrem Studium erfolgreich zu sein.

Englisch für Berufszwecke (EOP)

Schwerpunkt: EOP befasst sich mit den Sprachkenntnissen, die für den Beruf und den Arbeitsplatz benötigt werden, einschließlich spezifischer Geschäftsbereiche wie Marketing, Finanzen und Personalwesen.

Fachzeitschriften und Forschung: Es gibt zwar keine Fachzeitschrift, die sich ausschließlich mit EOP befasst, doch finden sich einschlägige Forschungsergebnisse in Publikationen wie Englisch für besondere Zwecke.

Zielpublikum: Berufstätige, die maßgeschneiderte Englischkenntnisse für ihre spezifischen beruflichen Aufgaben und Branchen benötigen.

TEBL: Integration von EAP und EOP für die Wirtschaftsausbildung

TEBL kombiniert auf einzigartige Weise die Stärken von EAP und EOP, um auf die besonderen Bedürfnisse von Studenten und Berufstätigen in der Wirtschaft einzugehen. Diese Integration stellt sicher, dass die Lernenden sowohl die akademischen als auch die praktischen Sprachkenntnisse erwerben, die für den Erfolg notwendig sind.

Vom EAP:

• Akademische Fähigkeiten für Wirtschaftsstudien: TEBL beinhaltet akademische Englischkenntnisse, die für ein Wirtschaftsstudium unerlässlich sind, wie z. B. die Analyse von Wirtschaftstexten, das Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten und die Präsentation von Forschungsergebnissen.
• Forschung und Theorieanwendung: Die Lernenden befassen sich mit wissenschaftlicher Literatur, wenden Wirtschaftstheorien an und nehmen an wissenschaftlichen Diskussionen teil, die für die akademische und berufliche Entwicklung von entscheidender Bedeutung sind.

Von EOP:

• Praktische Geschäftskommunikation: TEBL legt den Schwerpunkt auf praktische Sprachkenntnisse, die in der Geschäftswelt benötigt werden, wie z. B. das Verfassen von Berichten, das Verfassen professioneller E-Mails, das Aushandeln von Geschäften und das Erstellen von Präsentationen.
• Branchenspezifisches Vokabular: Der Schwerpunkt liegt auf der Terminologie und dem Sprachgebrauch in verschiedenen Geschäftsbereichen, um eine effektive Kommunikation im beruflichen Kontext zu ermöglichen.

Vorteile von TEBL für zukünftige Wirtschaftsstudenten

Wirtschaftsstudenten können von einer TEBL-Kursüberprüfung vor Beginn ihres Studiums erheblich profitieren. Die wichtigsten Vorteile sind:

Verbesserte Kommunikationsfähigkeiten

Business-spezifisches Vokabular: TEBL-Kurse konzentrieren sich auf die Vermittlung von englischem Vokabular und Terminologie, die speziell für den geschäftlichen Kontext relevant sind. Dies hilft den Studierenden, die Sprache zu verstehen und sie in ihrem Studium und ihrer zukünftigen Karriere effektiv zu nutzen.

Effektives Schreiben: Die Schüler lernen, klare und prägnante Geschäftsberichte, E-Mails und andere Dokumente zu verfassen, was sowohl im akademischen als auch im beruflichen Umfeld von entscheidender Bedeutung ist.

Präsentationsfähigkeiten: In den TEBL-Kursen wird häufig geübt, wie man Ideen selbstbewusst und klar präsentiert - eine wichtige Fähigkeit für Wirtschaftsstudenten.

Gestärktes Selbstvertrauen

Reduzierte Sprachbarrieren: Schüler, deren Muttersprache nicht Englisch ist, können sprachbedingte Ängste abbauen und sich aktiver an Unterrichtsgesprächen, Gruppenprojekten und Präsentationen beteiligen.

Bereitschaft: Mit einer soliden Grundlage in Wirtschaftsenglisch können die Studierenden ihr Studium mit größerer Zuversicht angehen, da sie wissen, dass sie für die sprachlichen Anforderungen ihrer Kursarbeit gerüstet sind.

Potenzielle akademische Leistung

Verstehen: Kann zu einem besseren Verständnis der Vorlesungen, der Lektüre und der Aufgaben führen, in denen häufig komplexe Wirtschaftsterminologie verwendet wird.

Verlobung: Kann die Fähigkeit verbessern, sich intensiver mit dem Kursmaterial und den Diskussionen zu beschäftigen, was zu einer reichhaltigeren Lernerfahrung führt.

Berufliche Bereitschaft

Praktika und Stellenvermittlungen: In vielen Wirtschaftsstudiengängen sind Praktika und Stellenvermittlungen Teil des Lehrplans. Die Beherrschung von Wirtschaftsenglisch kann die Wettbewerbsfähigkeit der Studierenden bei diesen Gelegenheiten erhöhen.

Vernetzung: Die Fähigkeit, im Geschäftsleben effektiv zu kommunizieren, hilft den Studierenden beim Aufbau beruflicher Netzwerke, die für die berufliche Entwicklung unerlässlich sind.

Ganzheitliches Lernen

Interdisziplinäre Verständigung: In der Betriebswirtschaftslehre werden häufig Konzepte aus verschiedenen Disziplinen wie Wirtschaft, Marketing, Finanzen und Management integriert. TEBL-Kurse helfen den Studierenden, diese interdisziplinären Zusammenhänge auf Englisch zu verstehen und zu artikulieren.

Globale Perspektive: Die Wirtschaft ist zunehmend global. Die Beherrschung von Wirtschaftsenglisch ermöglicht es den Studierenden, sich mit internationalen Fallstudien zu befassen, mit Gleichaltrigen aus verschiedenen Ländern zusammenzuarbeiten und globale Wirtschaftstrends zu verstehen.

Agiler Lernansatz

Anpassungsfähigkeit: TEBL legt Wert auf eine flexible Ausbildung, d. h. die Studierenden lernen, sich schnell an neue Informationen und Situationen anzupassen - eine entscheidende Fähigkeit in der schnelllebigen Geschäftswelt.

Kontinuierliche Verbesserung: Der iterative Charakter des agilen Lernens ermutigt die Studierenden, ihre Sprachkenntnisse kontinuierlich zu verbessern und mit den sich entwickelnden Geschäftspraktiken Schritt zu halten.

Zeitersparnis durch Lernen von nützlichem Geschäftsenglisch

Konzentriertes Lernen: Anstatt Zeit auf allgemeines Englisch zu verwenden, können sich die Schüler auf die spezifischen Sprachkenntnisse konzentrieren, die für die Geschäftswelt erforderlich sind, was ihren Lernprozess effizienter macht.

Praktische Anwendung: In den TEBL-Kursen können die Teilnehmer durch praktische Übungen und reale Szenarien sofort mit der Anwendung von Wirtschaftsenglisch beginnen. So wird sichergestellt, dass die erlernten Fähigkeiten direkt für ihr Studium und ihre zukünftige Karriere relevant sind.

Umfassender Überblick über die wichtigsten Geschäftsthemen

Breite Wissensbasis: Durch die Auswahl aus einer Liste zahlreicher grundlegender Wirtschaftsthemen erwerben die Studierenden ein breites Verständnis grundlegender Wirtschaftskonzepte, die als Grundlage für weiterführende Studien dienen können.

Aktuelle Relevanz: Die behandelten Themen orientieren sich an den wichtigsten aktuellen Wirtschaftsthemen, so dass die Studierenden über aktuelle Geschäftspraktiken und -trends gut informiert sind.

Beispielthemen in einem TEBL-Kurs für zukünftige MBA-Studenten

• Geschäftliche Ziele
• Führung und Management
• Wirtschaft Sprache
• Sprache der Buchhaltung
• Finanzsprache
• Sprache der Lieferkette
• Sprache der Betriebsführung
• Sprache der Personalverwaltung
• Sprache des Vertriebsmanagements
• Marketing-Sprache